聚力教研提质 深化产教融合 —— 计算机网络教研室召开专业教学计划研讨会

作者:信息工程系 时间:2026-06-17 点击数:

为持续优化人才培养体系,精准对接行业发展需求与岗位用人标准,进一步完善计算机类专业人才培养方案,夯实教育教学质量根基,6月12日,计算机网络教研室特邀行业专家、企业骨干教师开展计算机科学与技术、网络工程专业教学计划专题研讨会,共同聚焦课程体系优化、实践教学改革、人才能力培养等核心议题展开深度研讨。

本次研讨会以“立足产业前沿、聚焦育人实效、精准提质赋能” 为核心目标,紧扣当下人工智能、网络通信、数字信息化产业的发展趋势,结合计算机、网络工程两大专业的办学定位、学情特点及就业导向,旨在破解专业教学与行业实操衔接不紧密、课程内容滞后产业技术、实践实训针对性不足等教学痛点,科学优化新版教学计划,全面提升专业人才培养适配度与核心竞争力。

研讨环节中,校外行业专家结合当下人工智能技术迭代趋势、企业岗位招聘标准及一线项目实操需求,精准剖析了现阶段高校计算机、网络工程专业教学的优化方向。专家重点围绕核心课程开设顺序、新兴技术课程融入、实训项目场景化设计、学生工程实践能力与创新思维培养等方面提出针对性、可落地的修改建议,强调专业教学需紧跟数字化、智能化发展浪潮,删减陈旧滞后的教学内容,增设贴合产业刚需的教学模块,实现课堂教学与企业岗位需求的精准对接。

企业教师结合自身项目实战与企业用人经验,从应用型人才培养角度出发,聚焦实践教学体系优化、课程案例更新、校企协同育人模式落地等细节展开分享。提出要强化理论与实践深度融合,增加综合性、创新性实训项目比重,完善阶段性实践教学体系,同时优化课程考核评价方式,摒弃单一理论考核模式,注重学生实操能力、团队协作能力和问题解决能力的综合考评,贴合企业对高素质应用型技术人才的核心需求。

随后,教研室专任教师结合日常教学工作、学生培养现状、专业建设规划,与行业专家、企业教师展开深入交流探讨。大家逐一梳理两大专业现有教学计划的优势与不足,围绕课程体系重构、课时分配优化、理论教学与实践教学配比、课程思政融入、创新创业教育融合、毕业实习对接等关键问题充分建言献策,逐条研讨修订细节,凝聚教学改革共识,初步形成了贴合专业特色、适配产业发展、契合学情实际的教学计划优化方案。

此次校企联合教学研讨活动,搭建了校企协同育人、双向赋能的优质交流平台,有效打通了行业需求与高校教学的沟通壁垒,为计算机科学与技术、网络工程专业教学计划的修订完善、课程体系的迭代升级、实践教学模式的创新改革提供了有力支撑。

下一步,计算机网络教研室将认真梳理本次研讨会成果,充分吸纳行业专家与企业教师的合理化建议,结合专业认证标准、人才培养目标及学院教学规范,细化完善新版教学计划。持续深化产教融合、校企合作,立足产业发展需求优化育人体系,深耕课堂教学改革、强化实践育人实效,不断提升计算机类专业办学质量与人才培养水平,为行业持续输送高素质、应用型、创新型信息技术人才。

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